Notre équipe
Équipe pédagogique
Conseil d’administration
Des leaders profondément engagés à aider la prochaine génération
SÉBASTIEN YERGEAU
Conseiller pédagogique - philosophie
Titulaire d’une maîtrise en philosophie à l’Université Laval, Sébastien est enseignant de philosophie au secondaire. Il est également formateur et conseiller pédagogique en Philosophie pour enfants et adolescents et en Éthique et culture religieuse pour différentes commissions scolaires au Québec et ailleurs dans la Francophonie.
Co-auteur du livre La pratique du dialogue philosophique au secondaire, il est le fondateur-responsable du Colloque de philo pour ados.
EMMANUELLE GRUBER
Formatrice
Enseignante en philosophie au collégial, Emmanuelle Gruber a obtenu la certification en philosophie pour enfants (SEVE) en 2019. Passionnée par toutes les possibilités en éducation de la philosophie pour enfants, elle anime des ateliers philo au cégep, au primaire et au secondaire depuis 2018.
Sensible aux défis éducatifs de notre temps, elle a participé de 2015 à 2019 au forum « Penser la démocratie autrement » destiné aux étudiant.es du collège et du secondaire 5. Une formation en communication non-violente (CNV) vient enrichir sa pratique de l’enseignement.
LUCIE GODBOUT.
Conseillère pédagogique - psychologie
Titulaire d’un doctorat en psychologie avec spécialisation en neuropsychologie, Lucie est professeure à l’université du Québec à Trois-Rivières (UQTR) depuis 30 ans. Ses intérêts personnels se reflètent dans ses projets de recherche, sur la capacité de l’être humain à faire des choix conscients, à s’autoréguler, à s’harmoniser avec autrui ainsi qu’à s’adapter aux diverses exigences de son environnement. Pratiquante le yoga, elle est aussi formée aux approches de pleine conscience et plus particulièrement au programme MBSR (Mindfulness Base Stress Reduction), qu’elle a offert et introduit dans ses projets de recherche.
Récemment ses travaux portent sur les liens entre la capacité à être en pleine conscience et plus spécifiquement ses différentes sous variables et l’épuisement parental (Burnout parental). Ayant toujours eu un attrait pour la philosophie et l’éthique, elle est membre du Comité d’Éthique de l’UQTR. C’est par amour pour l’enseignement, la neuropsychologie et la philosophie que Lucie s’implique à l’organisation SEVE, partageant le désir d’outiller jeunes et moins jeunes à développer une pensée attentive, réflexive et permettre ainsi la possibilité de cheminer vers un dialogue bienveillant et co-créatif
SAMUEL NEPTON
Formateur
Samuel Nepton est titulaire d’une maîtrise en philosophie et étudiant au doctorat dans ce même domaine. Tout particulièrement concerné par les enjeux éducatifs, ses recherches portent sur les fondements philosophiques des approches pédagogiques au Québec.
Très actif en philosophie pour enfants, il anime et participe à des communautés de recherche pour de multiples événements. Il est également auxiliaire d’enseignement des cours de philosophie pour enfants à l’Université Laval, ainsi que formateur délégué par cette dernière dans un projet d’implantation de la pratique au Manitoba. Il est formateur des animations d’ateliers philosophiques et des fondements philosophiques.
MONICA SIMIONATO
Formatrice
Anthropologue de formation et d’esprit, Monica est attentive aux enjeux de la société contemporaine qui se répercutent aussi dans notre réalité au quotidien. En observant le monde à l’échelle humaine et globale avec un regard sociologique et humaniste, c’est avec une conviction profonde de capacité de transformation qu’elle endosse et s’implique dans la mission de SEVE.
Entrepreneure dans l’âme, elle a créé un cabinet de consultation en ressources humaines et développement organisationnel en Italie et au Brésil. Elle agit à titre de gestionnaire et consultante pour des entreprises comme Nike, Danone et Bayer où elle a développé des programmes de leadership humanisé. Conférencière polyglotte, Monica a vécu avec curiosité et enthousiasme à la rencontre des autres sur plusieurs continents avant de s’établir au Québec.
Elle voit dans le travail de SEVE une proposition formidable pour contribuer à l’éducation des enfants et des jeunes afin de leurs permettre d’abord, de se poser et d’apprendre à réfléchir afin de voir le monde avec un prisme multifacette. À développer l’esprit critique et à faire preuve de créativité dans toutes les sphères de leur vie.
Animée par la conviction profonde de la nécessité d’offrir des espaces communs de réflexion et de dialogue, dans la tolérance et l’ouverture à l’autre. Elle est convaincue des bienfaits de la démocratisation et de la promotion du dialogue philosophique et de sa pratique et ce, dès le plus jeune âge. Permettre aux jeunes (et aux moins jeunes) de réfléchir, de se questionner, de s’exprimer clairement avec discernement et tolérance, d’écouter et d’être entendus. Quel beau projet de société! Passionnée par l’humain et son développement elle est animée de cette mission pour un Savoir Être et un Vivre Ensemble harmonieux. Pour une meilleure estime de soi et des autres. Pour une citoyenneté engagée et engageante. Pour une société ouverte et bienveillante.